E-papers
מהדורות נייר אלקטרוני הן עותקים דיגיטליים מדויקים של הפרסומים המודפסים של DTI. הקוראים יכולים לחפש ולנווט בנייר האלקטרוני, כמו גם להוריד ולהדפיס דפים לקריאה במצב לא מקוון. על מנת לקדם הפצה רחבה לקהל הקוראים הבינלאומי שלנו, הגישה לרוב המסמכים האלקטרוניים היא בחינם.
הגיליון האחרון
DT Serbia and Montenegro No. 4, 2019
Jednostavno uzimanje otiska / Bio je to Competence in Esthetics 2019 / Izveštaj za nagradnu igru 2019. / Predvidivi i stabilni rezultati uz Charisma Opal kompozite / DIA 2.0 - Dental Influencers Alliance 2.0 / Istraživanje o resistenciji oralne flore na antiseptike / Švedski naučnici potvrdili vezu između parodontalnih i kardiovaskularnih oboljenja / Parodontologija na korak bliže priznavanju u EU / Da li postoji alternativa sistemskoj antibiotskoj terapiji? / Potpuno vođena hirurgija pomoću hirurških vodiča kod delimično bezubih pacijenata: Prospektivna klinička studija na 20 pacijenata* / IPS e.max ZirCAD Prime / Implanti? Hirurški instrumenti? Regeneracioni materijali? Navigaciona implantologija? - B&B Dental! / Kako da svaki radni dan dočekate radosni? / Studenti stomatologije uče uz pomoć nove tehnologije /
-
Jednostavno uzimanje otiska
01 - 27 -
Bio je to Competence in Esthetics 2019
02 - 02 -
Izveštaj za nagradnu igru 2019.
03 - 03 -
Predvidivi i stabilni rezultati uz Charisma Opal kompozite
04 - 18 -
DIA 2.0 - Dental Influencers Alliance 2.0
06 - 06 -
Istraživanje o resistenciji oralne flore na antiseptike
08 - 08 -
Švedski naučnici potvrdili vezu između parodontalnih i kardiovaskularnih oboljenja
09 - 09 -
Parodontologija na korak bliže priznavanju u EU
10 - 10 -
Da li postoji alternativa sistemskoj antibiotskoj terapiji?
12 - 13 -
Potpuno vođena hirurgija pomoću hirurških vodiča kod delimično bezubih pacijenata: Prospektivna klinička studija na 20 pacijenata*
14 - 30 -
IPS e.max ZirCAD Prime
20 - 28 -
Implanti? Hirurški instrumenti? Regeneracioni materijali? Navigaciona implantologija? - B&B Dental!
22 - 22 -
Kako da svaki radni dan dočekate radosni?
24 - 28 -
Studenti stomatologije uče uz pomoć nove tehnologije
29 - 29